Участники телекоммуникационного образовательного проекта "Удивительный мир физики" (организатор - Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании) под руководством Уваровой Светланы Владимировны, учителя физики МОУ «Гимназия», ежегодно становятся призерами и победителями дистанционных проектов. Не подвели они и на этот раз. Команда гимназистов из 10А класса "Natus Vincere" стала победителем 2 тура всероссийского уровня. Поздравляем с победой! Так держать!

На фото: 
участники выполняют исследование в рамках проекта.

   20 марта проводилась областная игра «Математический квадрат». Честь нашей школы защищала команда 6-ых классов «Цифроеды». Игра направлена на развитие математических способностей обучающихся, прививает любовь к этому непростому предмету. Ребята решают олимпиадные задачи, обмениваются опытом. Мы участвуем в «Математическом квадрате» второй раз. В прошлом году команда заняла почетное второе место. В этом году ребята стали победителями! С чем мы их и поздравляем!!!

26.02.16 среди учеников 9 «Г» класса МОУ «Гимназии г. Переславля-Залесского» состоялся игровой урок по праву на тему «Прием на работу» под руководством учителя истории, обществознания и права Войтюк Елены Анатольевны. Учащиеся собственноручно подготовили резюме для успешного выполнения задачи. 
В день игры ученики примерили на себе роли работодателей и работников. Перед нами предстали руководители 4 компаний. Остальные же усердно готовились к будущим переговорам. 
С началом собеседований была заметна обстановка легкой неуверенности, граничащая с беззаботностью, так как с подобной ситуацией ученикам 9 класса приходится сталкиваться в первый раз, но в дальнейшем атмосфера игры меняется. Спустя какое-то количество как удачных, так и неудачных бесед в игре появились ученики-лидеры, которые лучше всего справлялись со своей работой. Чувствовался серьёзный подход к своей задаче. Самые беспечные ученики стали, на удивление, ответственными и обстоятельными. 
В конце игрового урока были подведены итоги, заключающиеся в оглашении лидеров среди работодателей и предъявлении указов о принятии на работу учеников, прошедших собеседование. Список лидеров работодателей возглавила ученица 10А класса, собравшая наибольшее количество голосов, а среди принятых на работу учащихся оказались лишь 7 человек. Такой показатель обуславливается лишь тем, что остальные ученики не подходили по своей должности представленным работодателями компаниям.
После удачного завершения игры участники данного события поделились своими впечатлениями. Большинство отозвалось об уроке положительно, но они не исключали волнение и некую тревогу, вызванную незнанием предстоящей ситуации. Многие говорили, что такие занятия являются хорошей возможностью подготовить себя к сложностям во взрослой жизни. Ученики были «не против» провести ещё несколько таких уроков, несмотря на сложность подготовки к ним, но трудность материала компенсируется более интересной формой его проявления.
Таким образом, успешное проведение игры по праву способствовало улучшению представления девятиклассников о принятии на работу и помогло подготовиться им к предстоящим трудностям.